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2023年一季度軟件業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況
2023-04-25
如何讓更多技能大師“上講臺(tái)”?
2023-04-24
2023年“職教國培”示范項(xiàng)目啟動(dòng)
2023-04-24
厘清現(xiàn)場(chǎng)工程師“量產(chǎn)”的邊緣性認(rèn)知
2023-04-24
2022年我國職業(yè)技術(shù)教育研究的熱點(diǎn)與未來展望
2023-04-24
普通本科高校陸續(xù)停招——專升本該往何處走
2023-04-23
《2022中國職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》發(fā)布 職業(yè)教育進(jìn)入提質(zhì)培優(yōu)增值賦能快車道
2023-04-21
推動(dòng)職教數(shù)字化轉(zhuǎn)型離不開企業(yè)參與
2023-04-21
教育部職業(yè)院校發(fā)展處處長:推進(jìn)職業(yè)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)
2023-04-21
人民日?qǐng)?bào):為產(chǎn)業(yè)邁向中高端培養(yǎng)復(fù)合型人才
2023-04-20
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